lunes, 26 de marzo de 2012

esencial

Llevamos unos días en modo "situación especial" por unos temas familiares. Eso significa que nuestra rutina ha cambiado, los niños pasan un rato por las mañanas con el iaio J., van a pasear por la naturaleza, le ayudan en el huerto etc y por las tardes hacemos algo de cole con lo esencial que para mi es algo de matemáticas, lectura  escritura cada día.

Con D. estamos trabajando algoritmos ABN para las 4 operaciones y con N. hemos trabajado temas de lógica, sumas y restas con decenas pero sin llevada, con ella vamos pasito a pasito y con muchos juegos y ejercicios sobre papel pero sin complicaciones para que tome confianza.
En lenguaje con ambos niños trabajamos gramática sencilla, ortografía y aprender a redactar. De momento me centro en lo que pienso es más importante.

También hemos puesto lentejas a germinar para observarlas, hablamos de temas de naturaleza y ciencia con libros o en el coche, los niños han hecho alguna manualidad ( perlas hama, collage, pintura etc). Y hemos vivido el día a día viendo como nos brinda tantas oportunidades para aprender de verdad, de la vida, de las relaciones, de ser flexible etc

Casi cada día para escribir usan sus diarios y explican lo que han hecho, de esa manera trabajamos ortografía, escritura de frases etc aunque intento dejarles bastante pues para mi lo importante es el hábito de escribir.
Hemos hecho juegos de matemáticas que voy sacando de las ideas del estupnedo curso de construimos matemáticas que estoy haciendo de modo online y del que estoy disfrutando mucho.

De momento hemos dejado de lado los lapbooks y proyectos pero pronto volveremos a ellos, los niños tienen muchas ganas sobre todo con el proyecto de Africa en el que estamos.


sábado, 24 de marzo de 2012

centro de mesa primaveral

Con unos pocos elementos que tengamos en casa y la colaboración ed los niños podemos tener un pequeño centro de mesa para la primavera.

El nuestro es de inspiración oriental en una bandeja de madera y mimbre con una figura japonesa, un pequeño cuadro de cristal con pajaritos dentro y un árbol en flor hecho con una rama recogida en un paseo y clavada en un bote de cristal relleno de garbanzos.
Las flores las recortamos en unos papeles que habíamos preparado con virutas de ceras de colores esparcidas a las que luego se le pasa la plancha con un papel vegetal de separación. El resultado queda translúcido y muy colorido.


viernes, 16 de marzo de 2012

diseño arco iris y motivos africanos

La otra tarde aprovechamos el solecito y nos pusimos en la terraza a hacer masa de papel de seda. Usé la receta que ví en el blog de Pilar y sustituí el papel pinocho por papel de seda blanco. El resultado es aceptable pero quizás la próxima vez lo amase con robot.

amasando

proceso de secado

pintura

versión arco iris para saint Patrick

versión motivos africanos ( sin acabar)
El resultado está quedando bastante concluyente, faltan los detalles aún pero los niños están contentos!

martes, 13 de marzo de 2012

trabajo sobre el invierno

Ayer tarde dedicamos un ratito a hablar sobre los cambios que se producen en el invierno, sobre los animales, el clima etc

Fue un poquito a modo de cierre de estación para empezar a hablar y a trabajar con temas más primaverales. También los peques rellenaron unas fichas mezcla de un documento hecho por mi y unas imágenes sacadas de un documento vía internet.

jueves, 8 de marzo de 2012

Voy a recordar mi infancia

Cuando miro a mis hijos muchas veces vuelvo a momentos de mi infancia, recuerdo como sentía, lo que miraba y como lo veía y eso me viene muy bien.

La verdad que me gusta aprender en el hogar porque puedo abrirles ventanas hacia conocimientos y luego dejar que florezcan( o que no ).

La historia por ejemplo es algo que desde siempre ha llamado la atención de D. pero N. hasta ahora tampoco se interesaba demasiado. Aún así de tanto en tanto les doy pequeños aperitivos con lecturas, conversaciones, visitas y/o alguna manualidad para que puedan familiarizarse.

Temas tan complejos como la química o la geometría se vuelven amigables en casa. Pero aún acercados de manera imaginativa serán interesantes mientras los presentas y luego se quedarán dormidos esperando a brotar en sus pequeñas cabezas.

Y por eso me va bien recordar mi infancia porque así veo desde la perspectiva que no hace falta que se sepan todos los ríos del mundo ni que se interesen por Napoleón.
 Sobre todo N. me abre los ojos sobre la infancia porque ella aún está en un estadio de ensoñación,de imaginación, de hadas y de dulzura. D. va creciendo y ya está preparado para otros temas pero él mismo me va guiando y a veces hay días en los que damos un pasito atrás para luego avanzar algunas zancadas!

En realidad cuales son los temas de interés de mis peques?

 Para N. serían las hadas, ayudar a mamá, jugar con sus muñecas, cocinar galletas y pasteles ( de verdad o de juego), el chocolate, cantar canciones y bailar, disfrazarse, volver a contarme sus cuentos favoritos, escribir notas y en su diario de princesas, leer cuentos tumbada en la cama o en el suelo ( leer ella y que le lean), escribir sumas y números con sus palillos para contar, las flores y las plantas,los insectos, los bebés animales.

Para D.serían los planetas y el universo, los edificios y su arquitectura,los animales y su modo de vida, trabajar con papá en el huerto o haciendo cosas en madera, ayudar a cocinar pidiendo cada vez más independencia en los procesos, hacer experimentos de ciencia,escribir notas y en su diario, hacer matemáticas, leer sólo tumbado en la cama ( y necesita silencio!), amasar pan y cocinarlo,hacer galletas, jardinería y trabajar en el huerto, le encanta modelar con barro y fimo, hacer manualidades y origami, usar el ordenador para buscar cosas por internet o para juegos educativos.

Todos los demás temas que les presento les interesan por supuesto pero no parten de ellos sino de mi. Me gusta ir presentándoles oportunidades de aprendizaje y luego que ellos se queden con aquello que les llame más la atención. De esta forma luego muchas veces les surjen curiosodades y trabajamos sobre ellas como ahora con el tema de África.

cupcake de plastilina
Todo esto para decir que me gusta que sigan siendo niños y me gusta tener la oportunidad de alimentar su curiosidad.

N.jugando a cocinar

pizza de plastilina

capas de la tierra

Esta tarde antes de que D. tuviera que irse a sus extraescolares han tenido un ratito de lectura con papá, hoy con el atlas infantil de Espasa. Este atlas nos gusta mucho, es muy colorido, no demasiado técnico pero con explicaciones claras, además venía con un póstel mapamundi muy bonito. Hace tiempo que lo tenemos pero ahora realmente es cuando le sacamos partido.

El caso es que estaban leyendo sobre las capas terrestres y mientras les he hecho una maqueta en plastilina. Les ha gustado mucho y creo que así recordarán mejor lo leído!


miércoles, 7 de marzo de 2012

5 blogs que amo

Desde familia libre Azu me hace muy feliz al darme el premio de 5 blogs que amo. Es un honor viniendo de ella que es una mujer con gran experiencia en educación en el hogar y además fue ella quién me dió mis primeras informaciones sobre el tema y quién me hizo llegar hasta mis primeros contactos en este mundo del homeschooling.



Bufff es muy complicado hacer un alista con sólo 5 blogs puesto que hay muchísimos que sigo, que me inspiran, que me sacan sonrisas y que ya son parte de mi día a día. Hay algunas blogueras que conozco en persona y otras que aún no conociéndolas las considero amigas, virtuales pero amigas igual.

  1. Desobrim el món. Porque sin ella mi homeschooling, mi día a día y podría hasta decir que mi vida de mamá no sería la misma. Porque en ella encontré mi gran apoyo  y amiga y porque Montse tiene un blog que nos habla mucho sobre Montessori que es su pasión y que nos da muchas ideas y nos hace reflexionar. Y porque sus tres hijos ya son para mi como unos "sobrinos postizos" a los que adoro!!
  2. Por el roble, el fresno y el espino. Porque María fue mi primera visión de un blog sobre homeschooling en español ( y que contenta me puse al encontrarlo!!)  Porque en ella encuentro mi inspiración sobre educación clásica en el siglo XXI y porque nuestros intercambios de mails simpre han sido muy interesantes.
  3. Charlotte Mason en español. Porque no podía dejar de mencionar a mi tocaya que nos da tanta inspiración!
  4. Al nostre ritme. Porque Gemma es otra gran amiga, una amiga en la que siempre he encontrado comprénsión y ahora con su blog además encuentro inspiración asegurada!
  5. Nens de colors. Porque aunque escribe poquito siempre estoy esperando leer más de su estupendo blog y porque como tengo la suerte de conocerla sé que ella y su pequeña familia también son estupendos.
Y como hay algunos blogs que aunque se pasen de 5 tenía que mencionar ahí van dos "extras"

  • Paideia en familia. Porque siempre me ha encantado leer a Paloma y porque siempre me hace reflexionar sobre lo que aprendemos y cuando lo aprendemos.
  • Aprendemos junto al mar. Porque auqnue hace poco que lo sigo me parece un blog con buenas ideas.
Hay muchos muchos más que no he mencionado y que leo y me encantan pero es que sino la lista se haría interminable!!

martes, 6 de marzo de 2012

Mochis rellenos de chocolate

A través del blog de Pilar llegué a una receta de pastelitos japoneses. Hacía tiempo que tenía ganas de hacer algo de confitería japonesa así que ...

Como esta tarde tenía algo de tiempo me he puesto a hacerlos, la verdad que en menos de una hora lo tienes todo listo!

La foto no hace justicia, están absolutamente deliciosos. Me han salido unos 12 mochis y la mitad se ha volatilizado para la merienda!!


He variado un poquito la receta :

  • 50g de harina de arroz ( la he hecho con sémola y la thermomix a toda potencia)
  • 125g de agua
  • 50g de azúcar ( 100g me parecía mucho)
Para el relleno simpelmente he derretido unas cuantas trufas ( a falta de nata y choco) y luego unos 10 minutos a la nevera.

Para los pasos, he seguido los de la receta. Fácil, rápido y muy rico!

lunes, 5 de marzo de 2012

2 actividades

Hoy hemos seguido con una manualidad que Damian empezó para su "estudio" de astronomía, un visor de constelaciones casero.

Es muy sencillo, sólo se necesita un tobo de cartón, papel azul y unas plantillas de constelaciones para marcar con el punzón.
osa mayor



He escrito un pequeño cuento para Nora sobre una niña a la que las hadas le enseñan todos los secretos ed la naturaleza. Esta mañana le he entregado la primera parte y después de leerla juntas le he propuesto fabricar un alfabeto de las flores lo que le ha parecido muy buena idea. Ha decidido hacerlo en forma de cartas para luego poder jugar con ellas.
Con este pequeño proyecto la idea es que aprenda vocabulario sobre flores, que trabaje el trazo de la letra cursiva así como el orden alfabético y trabajar ciencia natural sobre plantas y flores ( sus partes, reproducción, plantas medicinales etc).

De momento hemos pensado seguir este enfoque tanto para ciencias naturales como sociales. Cada uno trabajará en un tema diferente por un período de tiempo de unas 4 o 5 semanas. Para Nora el tema serán las plantas y flores y para Damian astronomía.
Para historia Damian está más enfocado en la época medieval y Nora recién se interesa por la prehistoria y algunas civilizaciones antiguas como los mayas o la antigua China.

Resumen semana 26 de ferbrero

La semana pasada las cosas fluyeron de maravilla con el sistema de las cajas de actividades y las actividades espontáneas.

No puedo escribir en una sola entrada todo lo que hicimos pero estos resúmenes me son útiles para guardar.

En lengua Damian empezó a trabajar más en serio con el diccionario buscando definiciones y copiándolas en su cuaderno. En grámatica no hicimos nada nuevo pero trabajamos con los símbolos Montessori haciendo revisión.

Nora estuvo leyendo y haciendo narraciones orales, trabajó algo de ortografía y caligrafía en letra cursiva.

En matemáticas Damian trabajó en las tablas de multiplicar haciendo "círculos de multiplicaciones" (actividad Waldorf) para su cuaderno. Luego hicimos operaciones con números más elevados.

Con Nora seguimos trabajando el concepto de decenas y unidades con diversos manipulativos y sumas en vertical.

En ciencia Nora leyó con papá sobre plantas y flores y el fín ed semana fuimos a un invernadero a verlas de cerca! Damian leyó varias cosas sobre la luna, su ciclo y las constelaciones. Una noche pudimos ver el cinturón de Orión!

Luego hubo cocina, dibujo, manualidades, lecturas varias y todo estuvo muy relajado pero avanzamos muchísimo!

jueves, 1 de marzo de 2012

día de cocina y letras

Esta mañana nos hemos tomado un descanso y hemos ido a la biblioteca a canbiar los libros. Al salir hemos aprovechado el buen tiempo y nos hemos quedado en el parque un buen rato.

Al llegar los niños han decretado que hoy podía ser su día de cocina y se han puesto a peparar la ensalada y su aliño, han puesto la mesa y han preparado las hierbas y ajo para la carne a la plancha.


aliño de ensalada por Damian


las magdalenas de chcolate de ayer

Por la tarde hemos hecho un juego de las cajas de actividades poniendo todas las tarjetas de un alfabeto en orden, luego hemos leído sobre algunos inventos ( de ese alfabeto) y papá les ha leído un libro sobre la primavera.

Damian ha escrito un poco en su diario y Nora ha estado leyendo un cuento ella sola.