jueves, 28 de marzo de 2013

El "método" propuesta-respuesta

Funcionar sin planning para mi era algo nuevo. Poco o mucho siempre he sido una persona organizada y tener mi pequeña agenda me procuraba la seguridad que necesitaba. Hasta que un buen día me puse a reflexionar sobre esa necesidad y decidí probar un camino quizás más sinuoso pero muy satisfactorio.

Para que servía mi planning? Para asegurarme de trabajar en todas las áreas semanalmente, para procurarme seguridad y para saltarmelo cada vez más pero teniendo la seguridad de que seguía ahí, en su sitio.

Y ahora? Primero necesitamos unos días totalmente fuera de planning y luego empezé a ver que mis hijos me demandaban sus rutinas así que fue cuando hablé con ellos acerca de dejar aparcada la rutina durante un tiempo.

Todo funciona igual pero sin nada demasiado preplaneado. Me aseguro igualmente de que podamos aprender de todas las áreas de una manera bastante equilibrada y por lo demás vamos día a día.

Básicamente cada mañana hablamos de lo que vamos a hacer ese día, si hay alguna salida planeada, si saldremos a hacer recados etc  Podríamos decir que es nuestra asamblea de clase!

Entonces les propongo algunas cosas y la verdad que en ese aspecto casí siempre hemos funcionado así: con propuestas. Mis hijos suelen aceptar las actividades que les propongo puesto que se basan en cosas que les interesan, les motivan etc
Claro que hay algunas cosas que no son tan motivadoras pero para eso llegamos a acuerdos. Por ejemplo hoy le propuse a D. escribir algo en su libreta y me dijo que si podía hacerlo en su blog y así fue.

Si hay alguna actividad que realmente rechazan en ese momento pues la guardamos o la aparcamos y ya. Y hay días en que no propongo nada puesto que eloos ya tienen claro que quieren hacer.

Esta semana sacaron sus etiquetas de workboxes y algún día me han dicho de poner todas las actividades y ellos sacaban la etiqueta, otro día han puesto el dibujito una vez que ya han hecho la actividad. No es necesario pero ellos lo ven como algo divertido así que si les apetece lo haremos.Además me sirve de recordatorio visual para apuntar todo lo que hemos hecho!

Esta mañana las propuestas eran unos mosáicos que había dejado en la mesa con unas figuras que completar con ellos y luego hacer galletas de Pascua.





Sin agenda, sin horarios, sin planificar todo el trimestre, simplemente proponer y esperar respuesta. Así de sencillo y así de complicado a la vez!

martes, 26 de marzo de 2013

semana de ....vacaciones?

Esta semana mientras los niños del cole de nuestro pueblo disfrutan de sus vacaciones, nosotros seguimos haciendo cosas.

El lunes los niños me dijeron si podíamos hacer un lapbook pero no sabían que tema elegir así que les propuse hacer un lapbook ( o un librito mejor dicho) sobre Pascua. Les he contado la historia de Pascua y la resurección, hemos hablado de los diversos símbolos de esta celebración y sus porqués y ahora vamos completando el librito. Nos queda hacer huevos decorados y alguna golosina de Pascua.



 Para la portada del libro han usado figuras geométricas tal y como han visto hacer a su amiga B. de al nostre ritme.
También hemos buscado manualidades de Pascua y al final han hecho un conejito con un tubo de papel, pinturas témperas sólidas y lana para la nariz y patitas.






Encontré material para este lapbook en una web francesa con materiales muy interesantes: Carpe diem.

D. también ha hecho algunas páginas de sus diversos cuadernos en matemáticas y lengua catalana. Después de dejarle más de 1 mes de relaxed homeschool me sorprendo al ver lo bien que tiene interiorizado todos los conceptos y lo independiente que realiza sus actividades!

Y hoy hemos plantado lentejas en cáscaras de huevo para decorar la casa para Pascua!



También han leído en sus libros de dragones y hadas respectivamente, han usado el tablet para explorar con el atlas del mundo ( un app genial: Barefoot atlas), han hecho juegos de mates también con el tablet, cada día me ayudan con las tareas de cocina y mesa y por supuesto juegan, juegan y crean con Legos!

Para la próxima semana N. ya tiene planeadas algunas actividades: quiere volver a hacer un jardín de hadas y fabricar una libreta para apuntar cosas de hadas y recetas de hadas, todo muy mágico!


viernes, 22 de marzo de 2013

Aprendiendo sin horarios

Ya hace tiempo que me vengo cuestionando hasta que punto necesitamos los plannings, los curriculums y muchas otras cosas en nuestro camino.

Y hace algo más de un mes decidimos hablar con los niños y proponerles aparcar por un tiempo el planning y ver como nos iba. Por supuesto que ellos lo tomaron con gran entusiasmo y asi empezamos juntos un nuevo camino.

Desde entonces han habido cambios, y no siempre positivos asi que aún con más motivo necesitamos este tiempo sin nada planeado, porque nuestras emociones pasan por encima de todo lo demás.

Estamos bien pero como tantas otras familias hace unos días que tenemos un expediente abierto por estar educando en casa. No es agradable pero estanos dispuestos a luchar por nuestro derecho y nuestra opción educativa y de vida.

Y con todo lo bueno y lo malo seguimos adelante y los niños siguen aprendiendo tantas cosas.

D. Ha construído diversidad de cosas con Lego, hasta una nave espacial pizzera!! También está leyendo muchos libros de cocina.N. ha aprendido a hacer ganchillo y ha plantado un girasol.
Hacemos algunas actividades por las mañanas, algo de mates,escribimos,pintamos, leemos sobre ciencia o hacemos manualidades. De hecho nada ha cambiado, simplemente que vamos haciendo cosas tal y como fluyen.
Seguimos trabajando ortografía, tablas de multiplicar etc pero a nuestro aire, sin apremios y con la vida como nuestra guía.

Algunas fotos de una mañana:

Me puse con N. y su libro de lengua y decidimos hacer un poema, D. también quiso participar al ver a su hermana. Nota: la cajita de Hello Kitty lista para un experimento de ciencia sobre plantas!


Luego les propuse pintar unos huevos de pórex que rondaban por casa desde el año pasado, probamos unas témperas sólidas nuevas que les gustaron mucho! Mientras hablamos sobre la primavera, sobre Pascua, sobre los huevos de chocolate!






Probablemente en algún momento volvamos a tener un bonito planning ( o quizás no) pero por ahora no lo necesitamos!

lunes, 11 de marzo de 2013

Dos semanas

Hace algo más de dos semanas que no había publicado en el blog.  Han sido 2 semanas de cambios y adaptaciones duras por los giros que a veces da la vida.

Mi padre se ha marchado, se fue con mi madre a cuidarnos desde el cielo. Nos dejó una mañana sin poder despedirnos y han sido unos días muy complicados para todos. Aún lo echamos muchísimo de menos pero la rutina ( bendita ella!) nos ayuda.

Nos mantenemos ocupados con actividades cada día, salidas para ver a los amigos y nuevas lecturas y así día tras día poder adaptarnos a nuestra nueva vida.

Un día a raíz de un libro de lectura de N. nos pusimos a buscar cosas de New York y también cocinamos pretzels.


 
 Hace ya un mes que nos tomamos un respiro de nuestro planning habitual y formal. Dejamos que las actividades surjan con más naturalidad. No obstante después de charlar tanto con D. como con  N. decidimos seguir con algunas de sus rutinas puesto que ellos tienen interés y cada día leen en sus libros, trabajan con unos cuadernos de problemas que les gustan mucho y otros días escriben en sus libretas o hacemos un poco de inglés. Eso sin contar los experimentos de ciencia, las lecturas de historia, pintar, coser, modelar, dibujar, escuchar música de varios compositores etc

Valorando estos días sin seguir el planning  llegamos a la conclusión que igualmente hacemos de todo y nos sobra tiempo para jugar, pasear, cocinar, etc así que seguiremos por un tiempo de esta manera.






Hoy hemos dedicado la mañana a leer y a cocinar gnochis. Buscamos la receta con el tablet, los niños la leyeron y preparamos los ingredientes que no son otros que patatas cocidas, huevo y harina. Nos salió una comida muy rica.





 
 
N. progresa en lectura día tras día y ya va por su tercer libro de la misma colección.

 
En cuanto a D. se ha lanzado a la lectura de un libro de tamaño"importante" y lo está disfrutando mucho!
 
 
Nuestra lectura del momento la recordaré siempre ya que nos ha ayudado a sacar nuestras primeras sonrisas tras las lágrimas y también a reír que es una estupenda medicina.

 
Gracias Paddington!